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Docente de Juazeiro investiga como atividades na natureza afetam crianças

O estudo analisa o impacto no desenvolvimento cognitivo e socioafetivo
última modificação: 25/04/2018 12h12

A professora do campus de Juazeiro do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Mônica Siqueira Damasceno, investiga como as atividades com e na natureza afetam crianças que apresentam transtornos de aprendizagem. A pesquisa está inserida no Programa de Pós-Graduação Ambiente e Desenvolvimento (PPGAD) da Universidade do Vale do Taquari (Univates), de Lajeado, Rio Grande do Sul, - UNIVATES/RS, e tem a orientação da professora Dra. Jane Mazzarino.

O estudo tem como base o método do Aprendizado Sequencial, criado por Joseph Cornell. A docente  levará as crianças envolvidas na pesquisa a um contato amoroso com a natureza, que se intensificará a cada prática. Após as intervenções, se analisará o impacto no desenvolvimento cognitivo e socioafetivo das crianças.  A pesquisa tem o apoio da direção geral do  Instituto Federal do Ceará, campus Juazeiro do Norte, e conta com o envolvimento de alunos bolsistas do curso de Educação Física,  que atuam de forma voluntária na pesquisa. 

Texto: Mônica Siqueira
Revisão: Sheyla Graziela