Canindé recepciona novos alunos

Cerca de 70 novos estudantes do campus de Canindé participaram da programação de boas-vindas promovida pela unidade nos dias 20 e 21 de junho, início do semestre letivo 2016.1.

O primeiro momento, durante a tarde da segunda-feira, foi voltado para a apresentação inicial dos setores, servidores e serviços com que os alunos terão mais contato: biblioteca e concessão de livros, política de assistência estudantil, coordenação de cursos, Coordenação Técnico-Pedagógica (CTP) e Regulamento da Organização Didática (ROD), além de programas e bolsas de pesquisa e extensão. Já na terça-feira, cada turma em seu respectivo horário de aula realizou um tour pelo campus para conhecer as instalações e também participou de uma oficina para aprender a utilizar o Sistema Acadêmico.

“Eu fiquei encantado com a recepção dos professores. Para mim, foi de extrema importância porque é uma coisa a mais, você já se sente mais acolhido. Quanto às informações, eu me senti extremamente sanado de todas as dúvidas”, avalia o novato Gabriel Fernandes. Para ele, o curso de Licenciatura em Educação Física do campus de Canindé tornou-se uma verdadeira tradição de família: depois de dois primos e uma irmã, já é o quarto a ingressar na formação e cogita inclusive abrir uma academia com os parentes quando se graduar. “Eu vi que realmente é um curso muito bom. Pesquisei, durante meu Ensino Médio já tive umas aulas extras aqui e percebi que esse era um local onde eu poderia buscar mais conhecimento e assim promover a minha vida profissional”, conta.

“A presença de novos alunos no campus é uma reoxigenação”, acredita o professor Basílio Fechine, chefe do Departamento de Ensino do campus Canindé. “É como se o campus voltasse todos os seus olhares para um novo processo educativo. Apresentar o campus é como apresentar também um grande parceiro de trabalho com quem você vai conviver durante três, quatro anos. Então, se durante esse convívio você tiver conhecimento dos setores, já vai facilitar a sua vida. É interessante ter uma acolhida dos alunos novatos e ter uma recepção em cada setor para que o aluno sinta-se confortável, sinta-se abraçado por todos.”